AULA DE RACONS

A L'AULA DE RACONS JUGAM D'UNA MANERA MOLT ESPECIAL. TENIM UN BAR, ON HI HA EL CAMBRER/A QUE SERVEIX ALS CLIENTS, UN SUPERMERCAT AMB UN CAIXER/A QUE COBRA ALS QUE HI VAN A COMPRAR I MOLT AVIAT ES POSARAN EN MARXA LA SABATERIA I EL RESTAURANT. CADA INFANT TÉ ELS SEUS DOBLERS I AMB ELLS HA D'ANAR AL BAR A PENDRE UN CAFÈ O UNA COCA-COLA, A FER LA COMPRA AL SUPERMERCAT... PERÒ HA DE CALCULAR QUE ELS DOBLERS PER NO GASTAR DE MÉS I TAMBÉ HA DE PROCURAR QUE LI TORNIN BÉ EL CANVI! UNA MANERA DE SUMAR, RESTAR, FER APROXIMACIONS...SENSE ADONAR-SE'N! QUINA MANERA MÉS DIVERTIDA DE JUGAR AMB LES MATEMÀTIQUES!!!

EN EL AULA DE RINCONES JUGAMOS DE UNA MANERA MUY ESPECIAL. TENEMOS UN BAR, DONDE HAY UN  CAMARERO / A QUE SIRVE A LOS CLIENTES, UN SUPERMERCADO CON UN CAJERO / A QUE COBRA A LOS QUE VAN A COMPRAR Y MUY PRONTO SE PONDRÁN EN MARCHA LA ZAPATERÍA Y EL RESTAURANTE. CADA NIÑO/A  TIENE SU DINERO Y CON ÉL  DEBE IR AL BAR A TOMAR UN CAFÉ O UNA COCA-COLA,  HACER LA COMPRA EN EL SUPERMERCADO ... PERO DEBE CALCULAR EL DINERO PARA NO GASTAR MÁS DE LO QUE LE HEMOS DADO Y TAMBIÉN DEBE PREOCUPARSE DE  QUE LE DEVUELVAN BIEN EL CAMBIO! UNA MANERA DE SUMAR, RESTAR, HACER APROXIMACIONES ... SIN DARSE CUENTA! QUÉ MANERA MÁS DIVERTIDA DE JUGAR CON LAS MATEMÁTICAS!